為了幫助長者改善認知能力，延緩腦退化，當下很多安老院舍會選擇購買長者認知訓練教材，幫助長者評估以及改善認知障礙症，但你知道嗎？其實院舍可以自行設計認知障礙症訓練教材！只需要滿足5項設計原則，策劃一些有趣的認知遊戲與活動，就能有效鍛鍊長者的認知能力，還能為院舍省下一大筆錢！！此文將指導你如何利用這5項原則設計適合的長者認知訓練教材，文中還推薦了一款「免費」好用的大熱門認知訓練產品，趕快往下看吧！

1.長者認知訓練：5 大老退化/ 認知障礙教材設計原則

長者認知訓練教材能夠調用長者的認知、記憶、專注等方面的能力，促進長者的大腦活動，延緩老退化的發生，在老年人的心理健康與社交功能方面有重要作用。在長者認知訓練教材的設計過程中，遵循「現實導向」、「記憶能力」、「知識連用」、「解難能力」以及「懷緬活動」這5項基本的原則，保證教材的有效性和適用性。

1.1 現實導向

現實導向是一種幫助患有認知障礙長者定向的方法，通過經常提及日期、時間、季節、以及人名來強化他們的記憶和認知功能。例如，可以在房間內貼上日曆和時鐘，並在日常對話中多次提及這些信息，幫助長者更好地感知當下的現實環境(Verywell Health)​​ (SpringerLink)​。一個例子是，每天早晨與長者一起查看日曆，告訴他們今天是星期幾、幾月幾日。

1.2 記憶能力

記憶能力訓練旨在增強長者的短期和長期記憶。例如，可以使用圖片和文字卡片策劃認知訓練遊戲，幫助他們練習記憶日常物品的名稱和用途。此外，可以進行回憶過去事件的活動，幫助他們強化記憶。例子：通過展示家人或朋友的照片，並請長者說出這些人的名字和他們的關係。

1.3 知識連用

知識連用訓練重點在於幫助長者將已有的知識和經驗應用到新的情境中。例如，設計一些需要長者解決日常問題的活動，如計算購物清單的總價，或者根據天氣決定穿什麼衣服。這不僅能夠保持他們的認知活力，預防腦退化，還能提升他們的日常生活能力。例子：在烹飪課程中，讓長者根據食譜準備一頓簡單的餐點。

1.4 解難能力

解難能力訓練旨在提高長者面對問題時的思考和解決能力。可以通過一些需要邏輯推理和決策的遊戲來進行，例如拼圖遊戲或數獨。這些活動能幫助長者保持思維的靈活性和敏捷度。例子：設計一些簡單的謎題或邏輯遊戲，讓長者在遊戲中練習解決問題的技巧。

1.5 懷緬活動

懷緬活動通過回憶過去的經歷和事件，幫助長者維持認同感和自尊心。例如，可以舉辦一些主題懷舊會，讓長者分享他們年輕時的故事和照片，這不僅能提升他們的情緒，還能促進社交互動。例子：安排每週一次的懷舊音樂會，播放長者年輕時期喜愛的音樂，並邀請他們分享與這些音樂相關的回憶。

1.6 了解認知障礙訓練活動設計原則

養老院設計長者認知訓練材料應遵守以下原則：現實導向（經常提及時間和地點以幫助長者定向），記憶能力（通過回憶過去事件強化記憶），知識連用（應用已有知識解決日常問題），解難能力（邏輯遊戲提升思維靈活性），和懷緬活動（分享過去經歷提升情緒和社交互動）。這些方法可有效維持長者的認知功能和生活質量。

2. 一款符合5大設計原則的熱門長者認知訓練App——「腦有記」

想要一次性達到上述5項原則並不容易，目前市場上少有符合資格的長者認知訓練產品。Medmind所研發的「腦有記」（NeuroGym）應用程式參考了大量關於認知障礙症的學術研究，通過深入觀察香港本地長者的日常生活，以上述5項原則為基礎，設計了一系列交互式的認知訓練遊戲，全方面有效地鍛鍊長者的認知能力。

2.1 「現實導向」設計

「腦有記」的遊戲設計取材於真實的長者生活，許多遊戲模擬了日常生活中會遇到的問題場景，例如旅行生活訓練等，這些真實生活元素幫助長者保持對現實的敏感度和感知度，有利於他們維持一定的認知與判斷能力。

2.2 「記憶能力」設計

「腦有記」設計了一系關於關於記憶能力的遊戲，例如「點心猜猜看」、「點心配對」等，這些遊戲為長者提供了正常難度的記憶任務，長者在享受遊戲的過程中可以頻繁調用自身的記憶與檢索能力，維持大腦活動，延緩腦退化。

2.3 「知識連用」設計

「腦有記」的遊戲並不是簡單的感官娛樂，其設計不僅注重趣味性與可玩性，也注重提升長者的現實生活應用能力。例如語言訓練類遊戲，考驗長者的聽力和讀字能力，從聽與讀兩個角度有效促進長者進行語言理解和表達能力的鍛鍊，這有助於維持長者在現實生活中與他人的正常交流能力。

2.4 解難能力

「腦有記」將長者熱愛的麻將文化設計成智能麻雀遊戲，長者在遊玩過程中會頻繁進行邏輯推理與數學計算，這些有著一定難度的腦力任務體現了「解難能力」這一設計原則，有效達到非藥物的「麻將治療」效果，促進認知能力的鍛鍊，預防腦退化疾病。

2.5 懷緬活動

「腦有記」的遊戲設計參考了香港本土文化，其中「街市」、「茶館」以及「老香港」等主題板塊，帶有懷舊文化元素，例如傳統飲茶文化、香港建築文化等，這些值得懷緬的元素幫助長者回憶過去的經歷，引發了一種文化認同與共鳴，有利於長者敞開心扉，分享自己的人生時刻，促進社交互動，增強長者的自尊心。

「腦有記」是屬於政府認可的樂齡科技基金產品，目前已被超過200間社福機構所選擇。想了解更多有關「腦有記」產品訊息，以及Medmind研發的其他熱門樂齡科技產品，請點擊下方按鈕，了解詳情～

3. 安老老人院舍選擇教材須知：樂齡及康復創科應用基金

那麼除了自主設計外，安老院舍還有其他方法可以低成本獲取認知訓練教材產品嗎？當然是有的！！請注意，當前符合資格的老人院舍可以申請香港社會福利署發放的樂齡及康復創科應用基金，用於購買樂齡科技產品。而長者認知訓練教材是受樂齡基金認可的合資格產品，屬於認可科技應用產品參考清單中的「18.12 互動訓練系統」類別，上文介紹的「腦有記」（NeuroGym）就是一款已經通過樂齡科技基金審核的產品。

3.1 樂齡科技基金資助金額

資助金額根據使用途徑，主要分為兩類——「購置和租借創科產品」及「試用新研發科技產品」。

3.1.1 購置和租借類

個別服務單位購置或租借創科產品的補助金總額，根據其服務類別及名額設有上限。

3.1.2 試用類

• 試用創科產品項目的補助金申請上限為 500 萬元。

• 社會署將根據機構與服務單位的性質、規模、申請產品類別等不同因素總合考慮，並安排相關技術評估，並安排相關技術評估，以便進一步考慮有關申請並釐定適當的補助金金額。

延伸閱讀：甚麼是樂齡基金? 誰合資格申請? 附院舍樂齡科技基金申請指南~

3.2 樂齡科技基金資助對象

那什麼類型的機構具有申請資格呢？可參考以下五個由香港社會福利署羅列的資格標準：

• 參與「改善買位計劃」的私營安老院舍。如某私營安老院提供長期住宿和護理服務，並參與政府的改善買位計劃。

• 參與「買位計劃」的私營殘疾人士院舍。如某私營殘疾人士院舍，專門照顧殘疾人士，並參與政府的買位計劃。 

• 參與「護養院宿位買位計劃」的自負盈虧護養院。如某自負盈虧護養院，提供護養宿位並參與相關政府計劃。

• 「長者社區照顧服務券試驗計劃」的認可服務提供者。如某社區中心，提供認知訓練和日間護理服務，並參與社區照顧服務券試驗計劃。

• 「長者院舍住宿照顧服務券試驗計劃」的認可服務提供者。如某長者院舍，提供住宿照顧服務，並參與住宿照顧服務券試驗計劃。

符合以上任何一類資格的機構，即可申請資助，若閣下仍然不確定自身是否符合資格，可通過下方聯繫方式免費咨詢Medmind，我們有著豐富的樂齡基金申請經驗，能幫助閣下準確判斷是否符合資格，所能夠申請的金額上限，以及為您推薦合適的樂齡科技產品。

3.3 樂齡科技基金產品例子

「復康樂」（PhysioPlay）是一款創新動態訓練遊戲，屬於樂齡科技基金所認可的創科產品。使用者通過可互動的遊戲，結合運動遊戲和物理治療，幫助患者實現戶內肌肉訓練，促進軀體復康。其遊戲內容和使用設計適合不同年齡段的玩家，成為多家老年機構和青年中心的心儀選擇。

3.4 樂齡科技基金適應範圍

樂齡科技基金適應範圍內的產品包括但不限於健康監測設備、智能護理系統、康復訓練工具等在安老及康復服務領域內有所幫助的創科產品，具體判斷請參考 延伸閱讀：樂齡科技基金產品 5 大標準一覽：附申請須知及諮詢建議，依據樂齡及康復創科應用基金基金手冊所給出的5大標準。

3.5 樂齡科技基金申請時間

樂齡及康復創科應用基金的申請時間通常每年開放兩次，分別在上半年和下半年進行申請。本批次樂齡基金的申請時間為2024年3月28日至2024年7月31日(下午5時)，注意申請與審核需要預留處理時間，現在行動，不要錯過！

4. 申請樂齡基金產品免費諮詢

有關樂齡基金政府資助申請，以及樂齡科技產品相關問題，請透過下方按鈕免費咨詢我們。Medmind 醫念科技樂齡提供相關支援服務，透過我們進行咨詢或申請並不會產生任何收費。我們將為您提供完整清晰的申請安排、產品報價以及採購流程。截至目前，Medmind已為近百家社福機構免費辦理申請並成功獲批。

常見問題

1. 設計長者認知訓練教材有甚麼原則？
   

設計長者認知訓練教材應遵循以下原則：

• 現實導向：透過經常提及日期、時間、地點和人物，幫助長者保持對現實環境的認知，減少混亂和焦慮感。例如，每天與長者一起查看日曆和時鐘，並反覆提及當天的日期和時間，以幫助他們記住和感知當下的情況。
  

• 記憶能力：強化長者的短期和長期記憶，例如使用圖片和文字卡片幫助他們記住日常物品的名稱和用途，或進行回憶過去生活經歷的活動，以增強記憶力。可以展示家庭成員或朋友的照片，並請長者說出這些人的名字和他們之間的關係。
  

• 知識連用：幫助長者將已有的知識應用到新的情境中，提升日常生活能力。例如，設計一些需要長者解決日常問題的活動，如計算購物清單的總價，或根據天氣決定穿什麼衣服。這不僅能保持他們的認知活力，還能提升他們在日常生活中的自理能力。

• 解難能力：通過邏輯遊戲和謎題提升長者的思維靈活性和解決問題的能力。可以設計一些簡單的拼圖遊戲或數獨，讓長者在遊戲中練習解決問題的技巧，這樣不僅有趣還能激發他們的思維活力。

• 懷緬活動 ：通過回憶過去的經歷和事件，幫助長者維持認同感和自尊心，提升情緒和社交互動。例如，可以舉辦主題懷舊會，讓長者分享他們年輕時的故事和照片，或者每週一次的懷舊音樂會，播放他們年輕時期喜愛的音樂，並邀請他們分享與這些音樂相關的回憶。